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Was wichtig ist zu wissen

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„Jedes Wort, das ich nicht kenne, ist ein Gedanke, den ich nicht denken kann.“
Da Sprache ein sehr wichtiges Werkzeug für die Lernprozesse ist, hat sie einen hohen Stellenwert. Mit der Sprache werden Gedanken erklärt, ausgetauscht, kommuniziert, Erfahrungen und Gefühle mitgeteilt. Wir pflegen die Sprache, indem wir bewusst dem Kind zugewandt sind. Seit dem 01.03. 2017 nehmen wir an dem Bundesprojekt  SPRACH-KITA  teil. Alltagsintegriert werden die Sprachkompetenzen gefördert. Nähere Infos finden Sie sie im Eingangsbereich.
 
 

Bitte geben Sie Ihrem Kind ein Frühstück mit (keine Süßigkeiten). Zum Trinken bieten wir Tee und Mineralwasser an. Trinkflaschen mit Wasser oder Saftschorle können auch mitgebracht werden.
 
 
 
 

Bitte geben Sie uns Bescheid, wenn Ihr Kind erkrankt ist oder aus anderen Gründen dem Kinderhaus fern bleibt. Die Einrichtung kann die Annahme von Kindern morgens verweigern, wenn das Kind offensichtlich krank ist. Sollte das Kind im Tagesverlauf Fieber bekommen oder andere Krankheitszeichen aufweisen, werden die Eltern angerufen um das Kind abzuholen.
 
 

Frühstückszeit ist von 7.00-10.30 Uhr. Die Kinder entscheiden wo, wann und mit welchen Kindern sie frühstücken möchten. Die Frühstückszeit wird von einer pädagogischen Fachkraft begleitet. Die Kinder werden an das Frühstück erinnert, können aber frei entscheiden, ob Sie essen. Es wird kein Kind zum Essen gezwungen.
 
 

Schicken Sie Ihr Kind bitte regelmäßig in die Krippe und den Kindergarten. Dies erleichtert ihrem Kind ins Spiel zu kommen und es kann besser soziale Kontakte aufbauen. Bitte übergeben Sie Ihr Kind persönlich an die anwesende päd. Fachkraft. In der Abholzeit ist es wichtig, dass Sie sich auch persönlich von den päd. Fachkräften verabschieden.
 
 

Übergeben Sie bitte das Kind an eine Fachkraft. Gestalten Sie die Verabschiedung und das Aufhalten im Kinderhaus kurz. Das erleichtert ihrem Kind den Übergang von zu Hause in das Kinderhaus. Wichtige Informationen von Ihnen über Ihr Kind werden gerne von einer Erzieher*in notiert und in das Info-Buch eingetragen. Diese Infos sind dann für alle Fachkräfte transparent. Wenn wir Ihnen beim Abholen eine wichtige Information zukommen lassen möchten, hängt ein Zettel an der Garderobe. Sprechen Sie bitte dann die jeweiligen Erzieher/innen an, die im Haus sind.
 
 

Die Kinder entscheiden beim Mittagessen, was und wieviel sie essen möchten. Wir zwingen kein Kind, etwas zu probieren oder den Teller leer zu essen.  Es schadet Kindern, wenn sie zum Probieren gezwungen werden. Sie lernen, dass ihr eigenes Gefühl nicht so wichtig ist, wie die Forderung der Erwachsenen.
 
 

Wir besprechen mit Ihnen bei der Aufnahme Ihres Kindes das Schlafen in der Krippe und im Kindergarten. Was benötigt Ihr Kind, Rituale, etc.. Während der Krippen- und Kindergartenzeit bleiben Fachkräfte und Eltern im regelmäßigen Austausch darüber. Ihr Kind kann entscheiden, ob es einen Mittagsschlaf machen möchte. Auch wecken wir die Kinder nicht auf, sondern lassen sie schlafen bis sie selbst aufwachen.
 
 

Der Geburtstag ist für das Kind wichtig. Das Kind entscheidet, ob es seinen Geburtstag feiern möchte.
 
Das Kindergartenkind bestimmt mit wem, wo und wie es feiern will. Das Geburtstagskind kann etwas zum Feiern mitbringen, z.B. Kuchen usw.. Bitte sprechen Sie dies und den Termin mit Ihrem Kind und der  entsprechenden Fachkraft ab.
 
 

Einmal in der Woche geht eine Kindergruppe des Elementarbereichs auf einen Ausflug. Sie erforschen den Wald oder die Umgebung. Die Kinder erhalten am Vortag einen Stempel auf den Arm. Das bedeutet, dass es am nächsten Tag mit guten Schuhen, Rucksack und passender Kleidung um 8 Uhr im Kindergarten sein muss.
 
In der Krippe finden auch regelmäßig Ausflüge statt. Wir gehen z.B. gemeinsam auf den Hindenburgspielplatz oder besuchen die Enten am Rhein. Davor werden Sie vom päd. Personal informiert.
 
 

Kleinkinder gehen gerne in den Garten. Für die Kindergartenkinder ist der Garten jederzeit zugänglich. Wir achten darauf, dass die Kinder dem Wetter entsprechend angezogen sind. Bitte bringen Sie Ihr Kind in den Frühlings- und Sommermonaten eingecremt mit Sonnencreme in die Krippe und den Kindergarten. Bei Bedarf bzw. am Nachmittag cremen wir die Kinder erneut ein. Wir nutzen die Sonnencreme Marke dm, Schutzfaktor 50. Dafür benötigen wir von Ihnen eine Einverständniserklärung. Bitte geben Sie Ihrem Kind auch eine Kopfbedeckung mit.
 
 

Ihr Kind benötigt folgende Dinge:

Tasche oder kleiner Rucksack, Hausschuhe (rutschfest) oder ABS-Socken, Regenjacke, Matschhose, Gummistiefel und Kleidung zum Wechseln.
Bei Wickelkindern: bitte Windeln und Feuchttücher mitbringen.
Denken Sie in der Krippe auch bitte an eine Wickelunterlage (Handtuch).In den heißen Sommermonaten benötigen wir zusätzliche Wechselwäsche sowie einen leichten Sonnenhut.
Ziehen Sie Ihr Kind so an, dass es sich frei und unbeschwert bewegen kann und auch schmutzig werden darf (wir gehen auch bei schlechtem Wetter in den Garten). Ausgeliehene Kleidung wünschen wir uns gewaschen und schnellstmöglich zurück.Bitte beschriften Sie sämtliche Kleidungsstücke Ihrer Kinder.
 
Tipp: Unter der folgenden Internetseite können Sie Adress– und Namensaufkleber für die Kleidung Ihrer Kinder bestellen: www.gutmarkiert.de
 
 

Das Wickeln und der Toilettengang eines Kindes ist eine persönliche Sache. Das Kind entscheidet, von welcher pädagogischen Fachkraft es sich wickeln lassen möchte oder beim Toilettengang begleitet werden möchte. Es ist normal, dass weibliche sowie männliche Fachkräfte die Kinder wickeln und oder beim Toilettengang begleiten.
 
 

Ist der „persönliche Ordner“ Ihres Kindes. In diesem Ordner werden die Bildungs- und Lerngeschichten Ihres Kindes dokumentiert. In Lerngeschichten, die für das Kind im Portfolio abgeheftet und Ihnen aktuell gegeben werden, zeigen das Lernen und seine Entwicklungsschritte. Am Ende der Kindergartenzeit nehmen die Kinder den Ordner mit nach Hause. Wir freuen uns über Beiträge in der „Elternrubrik“.
 
 

Hierfür nutzen wir folgende Instrumente:
 
  • Grenzsteine der Entwicklung
  • Bildungs- und Lerngeschichten nach Carr
Diese Instrumente bilden die Grundlage für das jährliche Elterngespräch.
 
 

An verschiedenen Wänden im Kinderhaus dokumentieren wir Ihnen „das Lernen der Kinder“! Wir möchten Ihnen anhand dieser zeigen, wie sich Kinder eigenaktiv und selbstbestimmt bilden und Sie als Eltern für die Spieltätigkeiten ihrer Kinder begeistern und zum Staunen bringen.
 
 

Die Kinder bestimmen was, wie, wie lange und wo sie spielen und welches Lernen für sie aktuell ist. Die pädagogischen Fachkräfte beobachten das Kind und geben durch anregende Umgebung, entsprechendes Material und Impulse Antworten auf die Bedürfnisse und Bildungsschritte der Kinder. Es gibt keine verpflichteten, von der Fachkraft vorgegebenen Angebote. Die Krippenkinder können sich im Krippenbereich  frei bewegen. In Absprache zwischen Kindern und Fachkräften können die Krippenkinder auch in den Kindergartenbereich. Die Kindergartenkinder können sich im Haus frei bewegen.
 
 

In unserer Einrichtung findet kein spezielles Vorschulprogram statt. Bis zur Einschulung hat das selbstbestimmte Lernen Vorrang. Es werden Ausflüge und Aktionen für  Kinder angeboten, die Teilnahme ist freiwillig.
 
 

Für die Fundsachen gibt es in der Krippe einen Kleiderständer und im Kindergarten gibt es zwei Kisten im Erdgeschoss.  Kinder und Eltern sind für mitgebrachtes Spielzeug selbst verantwortlich. Erzieherinnen und Erzieher suchen keine verlorenen Gegenstände.
 
 

Immer freitags ist Spielzeugtag im Kindergarten. Die Kinder können ein Spielzeug von zu Hause mitbringen. Bitte achten Sie darauf, dass wir keine Pistolen oder ähnliches akzeptieren.
 
 
 

Wir bitten Sie, Ihre Kinder pünktlich abzuholen. D. h. spätestens um 14.00 Uhr (verlängerter Vormittagsplatz) oder um 17.00 Uhr (Ganztagsplatz)
 
 

Bitte teilen Sie uns Änderungen wie Postanschrift, Telefon (privat, mobil, Geschäft) umgehend mit.
 
 

Im Eingangsbereich hängt die große Tafel Notfallplan (Notfallplan PDF Datei). Diese bildet die Grundlage für Sie als Eltern und uns pädagogische Fachkräfte. Die Fähnchen zeigen täglich an, in welcher Phase wir uns befinden.
 
Bei  dunkelgrün und hellgrün sieht es personell gut aus.
 
In der Phase gelb greifen die reduzierten Öffnungszeiten. In den Phasen orange und rot wird der Träger und die Kitaleitungen erneute Maßnahmen treffen (weitere Reduzierung und Schließungen von Gruppen).
 
Den Ausfall von Personal kann man nicht planen. Falls notwendig, müssen kurzfristig einen Tag vorher oder morgens entsprechende Maßnahmen getroffen werden. Schauen Sie bitte täglich auf den Notfallplan! Wie erhalten Sie als Eltern die Information, dass eine Reduzierung der Öffnungszeiten, bzw. Schließung der Gruppen notwendig ist? Wir informieren alle Eltern per E-Mail. Wir bitten Sie morgens ab 7.00 Uhr auf Ihren E-Mail Account zu schauen. Wem es nicht möglich ist, E-Mails abzurufen, meldet sich bitte im Büro.